Состоялась очередная серия образовательных мероприятий для начинающих педагогов дополнительного образования в рамках проекта «Кадровый прорыв в дополнительном образовании» (реализуется при поддержке Фонда президентских грантов). Тема: «От идеи до результата». Главный вопрос: как спроектировать занятие, которое дети не захотят пропускать?

Что разобрали по кирпичикам?

— Структуру настоящего занятия в дополнительном образовании. Разобрали, чем отличается занятие от школьного урока.

— Успешно завершили практический блок.

— Собрали копилку из 15+ способов мотивации («Конструируем мотивацию» или «Как начать, чтобы не было скучно?»).

— Спроектировали фрагменты реальных занятий.

— Разобрали 3 острых кейса: что делать, если ребенок говорит «у меня не получится», занятие закончилось раньше, или результат получился «не как у меня» (спойлер: это повод для «вау!»).

— Освоили рефлексию, которую дети действительно любят: разные приемы для разных возрастных групп уже в копилке.

— Получили полезные советы по эффективной работе в АИС «Навигатор дополнительного образования». Разобрались, как грамотно презентовать свою программу в информационной системе, чтобы родители выбрали именно ваше объединение.

— Получили ценные рекомендации, как работать с «трудными» детьми и подростками без запугиваний и нравоучений. Получили конкретные фразы-спасатели и алгоритмы, как удержать внимание, снять агрессию и превратить сопротивление в сотрудничество.

📸Больше фото в альбоме «Кадровый прорыв». Как превратить занятие в событие.